要求：
（1）写出主题活动的总目标
（2）写出一个子活动的具体活动方案，包含活动的名称、目标、准备和主要环节。
（3）写出另外两个子活动的名称、目标。

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答案：

本题考查的是考生设计幼儿园教学活动的能力。围绕“有用的工具”设计一个大班主题活动。题目对活动班幼儿的年龄进行了限制，因此考生在设计活动时要注意遵循大班幼儿的身体和心理发展水平及特点，各环节衔接自然。对于题目中的明确要求，考生应加以注意，保证教案的完整性。

解析：

【喵呜刷题小u解析】

该答案设计了一个围绕“有用的工具”的主题活动，包括三个子活动，符合题目要求。首先，总目标设定了解工具、使用工具和探索兴趣三个方向，符合大班幼儿的学习特点。

在子活动一“认识工具”中，通过实物展示、讲解和观看视频的方式，让幼儿对工具有一个初步的认识，并尝试使用简单的工具，符合大班幼儿的认知水平和动手能力。

子活动二“制作小工具”中，通过废旧材料的制作活动，让幼儿亲手制作自己的小工具，既培养了幼儿的动手能力，也激发了幼儿的创造力和想象力。

子活动三“工具大比拼”中，通过分组比赛的方式，让幼儿使用不同的工具完成任务，既培养了幼儿的合作精神和竞争意识，也提高了幼儿的综合素质。

整个主题活动的设计符合大班幼儿的学习特点，活动形式多样，内容丰富，有助于培养幼儿对工具的认识和使用能力，同时也激发了幼儿的探索兴趣。

创作类型：

原创

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