某小学六年级把初中一年级的知识作为主要教学内容，这种做法有违（）。

学生身心发展的稳定性

学生身心发展的个别差异性

学生身心发展的互补性

学生身心发展的顺序性

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是“以人为本”的学生观。学生发展的顺序性指的是根据学生身心发展的先行后续特征适时地开展教育教学活动。某小学六年级把初中一年级的知识作为主要教学内容的做法有悖于儿童发展的顺序性。学生发展的顺序性强调教学要按照一定的顺序进行，而六年级教授初一的内容，这种做法打乱了这种顺序，故不符合学生发展的顺序性。因此，正确答案为D。

创作类型：

原创

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