小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展的（　）。

顺序性

个别差异性

阶段性

不平衡性

使用微信搜索喵呜刷题，轻松应对考试！

答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是教育与人的发展。儿童身心发展的阶段性是指个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。题干中所述“小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解”体现了不同年龄阶段学生的特点不同，需要采用不同的教育内容和方法进行针对性教育，这符合身心发展的阶段性特点。因此，正确答案为C。

创作类型：

原创

本文链接：小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展的（　）。

让学习像火箭一样快速，微信扫码，获取考试解析、体验刷题服务，开启你的学习加速器！