简述《小学教师专业标准（试行）》中“专业能力”的维度。
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简答题
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答案：
本题考查的是《小学教师专业标准（试行）》的相关内容。
解析：
在《小学教师专业标准（试行）》中，“专业能力”是评价小学教师专业素养的重要标准之一。该维度主要涵盖教育教学设计、组织与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展五个方面的内容。教育教学设计是指教师根据课程标准和学生实际情况，制定合理的教学计划和教学目标，设计有效的教学方法和手段；组织与实施是指教师根据教学计划和目标，有效组织和实施教学活动，确保教学过程的顺利进行；激励与评价是指教师采用多种激励手段，激发学生的学习兴趣和动力，同时对学生的表现进行客观、公正的评价；沟通与合作是指教师与家长、同事、学生等建立良好的沟通关系，积极合作，共同促进学生的成长；反思与发展是指教师对自身的教学过程进行反思，总结经验教训，不断提升自己的专业素养和教学水平。这些维度共同构成了小学教师专业能力的全面评价。
创作类型：
原创
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