简答题

　　最近，10岁的小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷常常挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。

结合教师的劳动特点，谈谈这个案例对你的启示。

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答案：

首先，审问题，抓住关键词。本题考查的是教师劳动的特点，即运用教师劳动的特点作答。其次，回顾教师劳动的特点。最后，结合材料，组织答案。

解析：

【喵呜刷题小u解析】
本题考查的是教师劳动的特点，包括复杂性、创造性和长期性。复杂性指的是教师需要针对学生的不同特点进行个性化的教育，因为每个学生都有自己独特的性格、能力和学习方式。创造性则是指教师需要采用不同的方法和手段来激发学生的兴趣和积极性，从而达到教育目标。长期性则是指教师需要持续地关注和帮助学生，因为学生的成长是一个长期的过程，需要教师不断地引导和指导。

从新老师的做法可以看出，她正是运用了教师劳动的这些特点。她没有像过去的老师那样严厉地责备小雷，而是采用了更加温和和个性化的方法，通过微笑和点头来鼓励小雷，从而帮助他逐渐改掉坏习惯。同时，新老师也没有急于求成，而是通过持续的努力和耐心，帮助小雷逐渐改变不良习惯，并爱上学习。这种长期的关注和帮助，也是教师劳动的重要特点之一。

因此，这个案例给我们启示，作为教师，我们需要具备复杂性、创造性和长期性的思维，针对学生的不同特点进行个性化的教育，采用不同的方法和手段来激发学生的兴趣和积极性，持续地关注和帮助学生，从而达到教育目标。

创作类型：

原创

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