毛笔字写得好的人，钢笔字也会写得不错。该现象最符合（ ）的观点。
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单选题
A
共同要素说
B
概括化迁移说
C
形式训练说
D
关系转换说
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答案：
解析：
本题考查的是学习迁移的理论。
选项A，共同要素说认为两种学习情境有相同要素时，原先的学习才有可能迁移到新的情境中，迁移的程度取决于新旧情境相同要素的多少。题目中，毛笔字写得好的人，钢笔字也会写得不错，体现了两种学习情境中的相同要素对迁移程度的影响。符合共同要素说的观点。
选项B，概括化迁移说认为在经验中学到的原理、原则是迁移发生的主要原因。学习者在A活动中获得的一般原理、原则可以部分地或全部地运用到B活动的学习中。与题意不符。
选项C，形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展的结果，是无条件的、自发的。与题意不符。
选项D，关系转换说认为迁移的产生依赖于两个条件：一是两种学习之间存在着一定的关系；二是学习者对这一关系的理解和顿悟。学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察到手段与目的之间的关系。与题意不符。
综上所述，选项A正确，即共同要素说最符合题目中的现象。
创作类型：
原创
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