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单选题

老师当众高度赞誉小红的助人为乐，随后班上出现了更多互相帮助的现象，这是一种（ ）。

A

直接强化

B

负强化

C

替代强化

D

自我强化

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答案：

C

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：这道题考查的是班杜拉的社会学习理论。在班杜拉的社会学习理论中，强化被区分为三种类型：直接强化、替代性强化和自我强化。直接强化是学习者直接受到外部强化的影响；负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程；自我强化是指观察者依照自己的标准对行为做出判断后而进行的强化。而替代性强化是指观察者因看到榜样受强化而受到的强化。

在这个问题中，老师当众高度赞誉小红的助人为乐，随后班上出现了更多互相帮助的现象。这是因为其他同学看到了小红的行为得到了老师的赞赏，从而受到了替代性强化，他们可能认为这样的行为是值得被赞赏的，因此也模仿并表现出更多的互相帮助的行为。

因此，正确答案是C，即替代性强化。
创作类型：
原创

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