王老师在讲授新课文时采用列题纲的形式来板书，以便于学生把握课文结构。这种策略属于（ ）。
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单选题
A
复述策略
B
精细加工策略
C
资源管理策略
D
组织策略
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答案：
解析：
本题考察的是学习策略。在选项中，我们分别看到复述策略、精细加工策略、资源管理策略和组织策略。首先，我们明确每种策略的含义和用法：
* 复述策略主要是帮助我们在工作记忆中保持信息，通过内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上。
* 精细加工策略则是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，增加新信息的意义。
* 资源管理策略则是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机有重要作用。
* 组织策略则是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。常用的组织策略有列题纲、作示意图和运用理论模型等。
根据题目描述，王老师在讲授新课文时采用列题纲的形式来板书，这明显符合组织策略的定义。因此，正确答案是D选项，即组织策略。
创作类型：
原创
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