在丽丽眼中，她的布娃娃都是有生命的，因此她常常和布娃娃说话。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，丽丽处于（ ）。
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单选题
A
感知运动阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
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答案：
解析：
本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
在感知运动阶段，儿童主要依赖感官和动作来认识世界，思维还处于直观和具体水平。前运算阶段则是儿童从感知运动阶段向具体运算阶段过渡的时期，大约出现在2-7岁之间。在这个阶段，儿童开始具有符号思维，能够运用表象和符号进行思维，但思维仍然具有不可逆性和自我中心性。此外，前运算阶段的儿童还常常表现出泛灵论的特点，即无法区别有生命和无生命的事物，常常把人的意识动机、意向推广到无生命的事物上。
根据题目中的描述，丽丽把布娃娃当作有生命的物体，这说明她无法区别有生命和无生命的事物，符合前运算阶段中的泛灵论的特点。因此，正确答案是B项，即丽丽处于前运算阶段。
创作类型：
原创
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