简答题

小学生明明原来学习成绩一直处于班级中上等，性格比较内向，但他一直也很努力学习。从这学期开始班主任就发现，明明变得比之前更内向，经常一个人坐在角落里独自哭泣，学习成绩也急速下降。班主任通过了解发现，原来明明的父母离异了。而班里的另一个同学图图成绩一直是班级前十名，学习成绩一直很稳定。但因为一次数学课上被老师当众指责之后开始上课睡觉，学习态度开始变得不认真，成绩也大不如从前。

请用马斯洛需要层次理论来分析材料中两位同学成绩下降的原因。

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答案：

首先，审问题，抓住关键词。本题考查的是马斯洛的需要层次理论。其次，回顾马斯洛的需要层次理论这一知识点。再次，回归材料，找到与马斯洛的需要层次理论相关的材料。最后，结合材料，组织答案。

解析：

【喵呜刷题小u解析】
本题目主要考查了马斯洛需要层次理论的应用。首先，需要明确马斯洛的需要层次理论，即人的需求可以分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

然后，根据这一理论，对两位同学的情况进行分析。对于明明，他的父母离异可能导致他的家庭环境变得不安全，进而影响到他的学习和社交。同时，离异也可能对他的自尊心产生负面影响，使他感到自己不再被重视和尊重，这也会影响到他的学习态度和成绩。

对于图图，被老师当众指责可能让他感到自尊心受到了伤害，进而影响到他的学习态度和成绩。这种指责可能让他感到自己不再被尊重，从而失去了学习的动力和兴趣。

因此，两位同学成绩下降的原因都可以归结为他们的尊重需求受到了伤害。这符合马斯洛需要层次理论，即当人的尊重需求受到伤害时，会影响到他的学习态度和成绩。

创作类型：

原创

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