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简答题
如指导一年级小学生学习，试拟定教学目标。
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答案：
本题考查的是教学目标设计。
解析：
本题要求拟定一年级小学生学习的教学目标，需要根据学生的认知特点和学习需求，结合学科教学内容，明确教学目标。教学目标应该包括知识、技能和情感态度三个方面，以全面促进学生的发展。
首先，在知识方面，应该让学生掌握基本的学科知识，了解相关概念。对于一年级小学生来说，他们的认知能力和知识储备还比较有限，因此，教学目标应该注重基础知识的传授，让学生逐步建立起学科知识体系。
其次，在技能方面，应该培养学生的观察、思考、表达和解决问题的能力。这些技能是学生学习和生活中必备的能力，也是提高学生学习效果的重要因素。在教学过程中，应该注重培养学生的观察力和思维能力，通过问题引导学生思考和表达，同时，也应该注重培养学生的解决问题的能力，让学生在实践中掌握解决问题的方法。
最后，在情感态度方面，应该培养学生的学习兴趣、探究精神和合作意识。学生的学习兴趣是学习的动力，探究精神是学生的创新精神，合作意识是学生的社交能力。在教学过程中，应该注重激发学生的学习兴趣，通过探究性问题引导学生主动探究，同时，也应该注重培养学生的合作意识，让学生在合作中学会分享和倾听，提高社交能力。
综上所述，教学目标应该根据学生的认知特点和学习需求，结合学科教学内容，明确教学目标，注重基础知识的传授、技能的培养和情感态度的培养，以全面促进学生的发展。
创作类型：
原创
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