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简答题

请认真阅读下文,并按要求作答。

​​​​​​​动作方法:助跑,双脚踏跳,双手支撑器械,提臀,两腿伸直向侧分开,迅速推离器械,使身体向前上方越过器械,两腿向前制动挺身,两臂斜上举;并腿用前脚掌落地,屈膝成半蹲。

指出学生在本课学习中,易犯错误及纠正方法。

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答案:

本题考查的是小学体育课程标准的主要内容。

解析:

【喵呜刷题小u解析】:
本题主要考查学生对体育动作的理解与掌握,以及对于易犯错误及纠正方法的识别。动作方法包括助跑、踏跳、双手支撑器械、提臀、两腿伸直向侧分开、迅速推离器械、向前上方越过器械、两腿向前制动挺身、两臂斜上举、并腿用前脚掌落地、屈膝成半蹲等步骤。学生在这些步骤中可能容易犯错误,如助跑速度不够、踏跳不准确、推离器械时力量不足等。

针对这些易犯错误,我们可以采取一系列纠正方法。首先,加强助跑练习,提高助跑速度,可以通过设置不同的起跑点、调整起跑角度等方式进行练习。其次,通过反复练习踏跳,提高踏跳的准确性和力量,可以设定不同高度的障碍,让学生反复练习踏跳动作。最后,加强推离器械的力量训练,提高推离器械时的力量,可以通过重量训练、爆发力训练等方式进行。

这些纠正方法旨在帮助学生更好地掌握体育动作,提高动作的准确性和效率,从而取得更好的运动成绩。同时,这些纠正方法也体现了体育教学中的纠错原则,即在学生出现错误时及时进行纠正,避免错误的动作习惯形成。
创作类型:
原创

本文链接:指出学生在本课学习中,易犯错误及纠正方法。

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