刘老师在设计《广玉兰》一课的导入时，是这样设置的：“有这样一种树，它高大挺拔、花朵高雅、叶子常青。它就是——广玉兰。”这种导入属于（ ）。
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单选题
A
复习导入
B
直观导入
C
悬念导入
D
直接导入
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答案：
解析：
本题考查的是导入的方式。
直接导入是直接阐明学习目的和要求，提纲挈领地交代主要内容和重点的一种导入方式。题目中，刘老师直接告诉学生们广玉兰的特点，即“高大挺拔、花朵高雅、叶子常青”，并明确指出这就是广玉兰，属于直接导入的方式。
复习导入也称温故导入，是指教师通过引导学生复习原有知识内容中与新知识相联系的有关内容，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑、顺理成章地引导学生学习新知识的导入方式。与本题不符。
直观导入是一种利用实物、教具（图片、模型、投影片、幻灯片、电视、多媒体等）引导学生观察、分析，再从观察中设置问题情境，引出新知识的一种导入方式。与本题不符。
悬念导入也称设疑导入，是一种以认知冲突的方式设疑，使学生思维进入惊奇、矛盾等状态，构成悬念的导入方式。与本题不符。
因此，本题的正确答案为D，即直接导入。
创作类型：
原创
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