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单选题

《学记》中“杂施而不孙，则坏乱而不修”，所蕴涵的教学原则是（　）。

A

循序渐进原则

B

巩固性原则

C

因材施教原则

D

直观性原则

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答案：

A

解析：

【喵呜刷题小喵解析】本题考查的是教学原则。循序渐进原则又称系统性原则，是指教学要按照学科知识的内在逻辑结构和学生认知发展的顺序连贯地进行，以使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。题目中，《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，意思是：如果教学不按一定的顺序，杂乱无章地进行，学生就会陷入紊乱而没有收获。说明教学要符合循序渐进原则。综上所述，A项正确。B项，巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上，牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，并能够根据需要及时、准确地再现出来，以利于知识和技能的运用。与题意不符，故排除。C项，因材施教原则是指教师要从学生实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，促使每个学生都能够获得充分、自由的发展。与题意不符，故排除。D项，直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为A。
创作类型：
原创

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