语文老师在一年级新生入学后立即组织了一次认知水平测试，并根据学生的认知情况调整教学计划。该认知水平测试属于（ ）。
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单选题
A
诊断性评价
B
形成性评价
C
相对性评价
D
总结性评价
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答案：
解析：
本题考查的是教学评价的种类。
选项A，诊断性评价是在教学活动开始之前，为使其计划更加有效地实施而进行的评价。题干中，语文老师根据新生的认知情况调整教学计划，正是为了更好地实施教学，因此属于诊断性评价。
选项B，形成性评价是一种过程评价，指在教学活动运行的过程中，为使活动效果更好而修正其本身所进行的评价。与题干中的情境不符。
选项C，相对性评价也称常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生成绩进行评定，它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定学生的成绩优劣，而不考虑学生是否达到教学目标的要求。与题干中的情境不符。
选项D，总结性评价是教学告一段落后做出的价值判断，即一个大的学习阶段、一个学期或一门学科终结时对学生学习成绩的总评。与题干中的情境不符。
综上所述，正确答案为A，即该认知水平测试属于诊断性评价。
创作类型：
原创
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