课堂实施中，不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）。

课堂观察

活动记录

标准化测验

课后访谈

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：
情感态度与价值观目标是教学目标的一个重要组成部分，它强调的是学生在学习过程中是否能够产生积极的情感共鸣，形成正确的价值观。而标准化测验主要用于评定个体的学业成就水平，虽然能够测试学生的知识掌握情况，但对于情感态度和价值观这种主观性的评价并不适用。因此，不适合用来评价“情感态度与价值观”目标的达成度。课堂观察、活动记录和课后访谈等方法则更适合用来评价这一教学目标的达成情况。

创作类型：

原创

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