学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。在课程分类中，这属于（ ）。
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单选题
A
学科课程
B
活动课程
C
显性课程
D
隐性课程
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答案：
解析：
根据课程的表现形式或影响学生的方式，课程可分为显性课程与隐性课程。隐性课程也称潜在课程、隐蔽课程、自发课程等，它是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。这类课程常体现在学校、班级的情境之中，表现形式有：物质情境，如学校建筑、设备、教室设置、校园自然环境等；文化情境，如教室布置、校园文化、各种仪式活动等；人际情境，如师生关系、同学关系、校风、校纪、学风、班风等。题干中板报、橱窗、走廊等媒介，属于物质情境，体现了隐性课程。因此，正确答案为D，即隐性课程。
创作类型：
原创
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