简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观。
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简答题
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答案：
本题考查的是建构主义的学习理论。此题属于人物理论类简答题。回答时可采用“三段式”方法。第一段，简述该理论背景或理论的大致架构；第二段，简述该理论的主要观点；第三段，简述该理论的理论影响或应用（可没有）。
解析：
本题要求简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观。在回答时，我们采用了“三段式”方法。第一段，简述了建构主义学习理论的背景或大致架构，即该理论强调知识是个体在与环境互动中主动建构的，不是被动接受的。第二段，分别简述了知识观、学习观、学生观的主要观点。在知识观上，知识是个体主动建构的；在学习观上，学习是学习者基于自己的经验背景，通过意义建构的方式获得；在学生观上，学生是学习的主体，具有主观能动性和创造性。最后一段，虽然题目没有明确要求，但我们可以简述该理论的影响或应用，即教学应该充分考虑学生的现有经验，引导学生主动建构新的知识。
创作类型：
原创
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