根据你对教学评价的理解，关于本课教学评价以下提法不正确的是（）。

通过课后习题进行评价是一种绝对评价

教师对学生完成习题情况进行打分是定量评价

老师设计习题对学生进行评价，这体现了评价主体的多元性

教师通过习题进行的评价属于形成性评价

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解析：

【喵呜刷题小喵解析】：本题考查教学评价的相关知识。
选项A，绝对评价是在被评价对象的集合之外，确定一个评价的标准，称为客观标准，即将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准），在评价时，把评价对象与这个客观标准进行比较，以是否达到标准作为评价的主要依据。因此，通过课后习题进行评价是一种绝对评价，该选项描述正确，不符合题意。
选项B，定量评价强调数量计算，以教育测量为基础。它具有客观化、标准化、精确化、量化、简便化等鲜明的特征。教师对学生完成习题情况进行打分是定量评价，该选项描述正确，不符合题意。
选项C，评价主体多元性指的是评价主体多元化，即评价主体从单一转向多元化、从一元化转向多元化。老师设计习题对学生进行评价，体现的是评价形式，而不是评价主体，该选项描述错误，符合题意。
选项D，形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。教师通过习题进行的评价属于形成性评价，该选项描述正确，不符合题意。
综上所述，选项C描述错误，符合题意。