“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是

提高学生的演唱技能技巧

培养学生的节拍感和乐句感

帮助学生对歌词的理解

培养学生的综合表演素质

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：根据题干描述，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。这一环节的设计，主要目的是培养学生的节拍感和乐句感。学生通过敲击节拍和传递笔的动作，能够更好地感受和理解音乐的节奏和乐句结构，从而加深对音乐的理解和感受。因此，选项B“培养学生的节拍感和乐句感”是正确答案。

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本文链接：“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔

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