以下教师对选修课程的认识错误的一项是( )。
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单选题
A
作为选择性课程，选修课的设计就应从个别学生的需要出发，以学生的需求为设计依据，充分考虑学生的需求和实际水平
B
学生的选课既是为了满足自己当前的学习需求，也是为了锻炼自己，学习自我规划
C
选修课应该具有很强的针对性，教学内容和要求，必须在充分考虑学生需要和特点的基础上设定
D
学校开设选修课应当从实际出发，充分估计所具备的现实条件，包括师资条件和学校所能利用的物质条件
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答案：
解析：
从题干来看，要求选出对选修课程认识错误的一项。我们逐项分析选项内容：
A选项提到“作为选择性课程，选修课的设计就应从个别学生的需要出发，以学生的需求为设计依据，充分考虑学生的需求和实际水平”。这与《普通高中语文课程标准(实验)》中的规定相符，即选修课的设计应以课程目标为依据，充分考虑学生的需求和实际水平。因此，A选项的描述是正确的。
B选项表示“学生的选课既是为了满足自己当前的学习需求，也是为了锻炼自己，学习自我规划”，这符合选修课的初衷，即满足学生个性化需求，锻炼自我规划能力。
C选项提到“选修课应该具有很强的针对性，教学内容和要求，必须在充分考虑学生需要和特点的基础上设定”，这也是符合选修课设计原则的。
D选项表示“学校开设选修课应当从实际出发，充分估计所具备的现实条件，包括师资条件和学校所能利用的物质条件”，这也是符合实际情况的，学校开设选修课需要考虑现实条件。
综上所述，A选项的描述是正确的，与题干要求不符，因此答案为A选项。
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