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单选题

教学《孟子》选读，教师设计了初级、中级、高级的分层作业，供学生选择，下列对该做法的分析恰当的是（ ）

A

教师关注学生个体差异

B

教师意在增加阅读训练强度

C

教师重视学生学以致用

D

教师追求作业设计新颖别致

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答案：

A

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：教师设计初级、中级、高级的分层作业，允许学生根据自己的学习水平选择，这体现了教师对学生个体差异的关注。分层作业的目的是根据学生的实际情况布置合适的作业，而不是增加阅读训练强度，也不是为了追求作业设计的新颖别致。因此，选项A“教师关注学生个体差异”是恰当的分析。
创作类型：
原创

本文链接：教学《孟子》选读，教师设计了初级、中级、高级的分层作业，供学生选择，下列对该做法的分析恰当的是（ ）

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