题目：小强期中考试失利，但是他没有气馁，而是认真地分析了失败的原因，找到了问题，确定了新的方向，小强这种对待挫折的方式是（  ）。

题目：中学生晓楠极端争强好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松，晓楠的人格特征属于（  ）。

题目：小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于（  ）。

题目：小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排？（  ）

题目：小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于（  ）。

题目：学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是（  ）。

题目：班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生，告诉他，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟，此时若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩；只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的哪一原则？（  ）

题目：有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错就改，不久犯错误的的同学把钱偷偷归还了失主。王老师采用的德育方法是（  ）。

题目：古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（  ）。

题目：李老师在语文课上，按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型的课的结构？（  ）